Ученая степень | Бакалавриат |
Продолжительность обучения | 4года |
Стоимость обучения |
Описание
Перечень квалификаций и должностей
Выпускнику бакалавриата по специальности 5В010400 – Начальная военная подготовка присуждается академическая степень бакалавра начальной военной подготовки.
В соответствии с квалификационными требованиями «Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих», утвержденного приказом Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан №273-П от 22 ноября 2002 года, бакалавры могут занимать первичные должности младших научных сотрудников, инженеров-лаборантов, инженеров научно-исследовательских организации, конструкторских и проектных организаций без предъявления требований к стажу работы, техника 1 категории и прочие должности.
Квалификационная характеристика бакалавра специальности 5В010400 – Начальная военная подготовка
Сфера профессиональной деятельности
Сферой профессиональной деятельности выпускника является область
образования и науки.
Объекты профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
− учебные заведения среднего образования: средние общеобразовательные школы, школы-интернаты;
− гимназии и лицеи;
− начальные и средние профессиональные учебные заведения;
− высшие учебные заведения;
− административные органы образования.
Предметы профессиональной деятельности
Предметом профессиональной деятельности выпускника является содержание взаимодействия преподавателя (учителя) и обучающихся в условиях педагогического процесса.
Виды профессиональной деятельности
Бакалавры по специальности 5В010400 – Начальная военная подготовка могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
− педагогическая;
− организационно-педагогическая;
− управленческо-педагогическая;
− научно-исследовательская.
Функции профессиональной деятельности
Основными функциями профессиональной деятельности являются:
− учебно-воспитательная;
− научно-методическая;
− организационно-управленческая.
Типовые задачи профессиональной деятельности
Основными задачами профессиональной деятельности бакалавра начальной военной подготовки являются:
− владение полноценным качественным профессионально-педагогическим образованием, профессиональной компетентностью в области начальной
военной подготовки;
− организация учебно-воспитательного процесса на методически грамотном и профессиональном уровне;
− внедрение согласно квалификации и занимаемой должности в образовательный процесс современных технологий образования;
− планирование и проведение научно-исследовательской работы;
− постоянное повышение своего профессионально-педагогического уровня.
Направления профессиональной деятельности
Выпускники специальности могут работать по следующим направлениям:
− планирование и проведение учебного процесса;
− организация и руководство военно-патриотическим воспитанием;
− организация и проведение спортивно-массовых мероприятий;
− организация работы по гражданской обороне;
− руководство работой военно-технических кружков и секции.
Содержание профессиональной деятельности
Содержание профессиональной деятельности заключается в осуществлении образовательного процесса, методическом его обеспечении в образовательных организациях и учебных заведениях, применение инновационных образовательных технологии в учебно-воспитательной работе, распространение передового педагогического опыта, организация и проведение диагностической, коррекционной и профилактической работы с целью оказания практической помощи субъектам образовательного процесса. Кроме того, содержание образования должно определяться его организационным, структурным и программным аспектами.
Требования к ключевым компетенциям бакалавра по специальности 5В010400 – Начальная военная подготовка.
Выпускник должен иметь представление:
− о научных, философских и религиозных картинах мироздания; сущности назначении и смысле жизни человека;
− о рыночной экономике, о различных политических течениях и партиях,
- принципах изучения общественных и политических процессов;
− о процессах и явлениях общественной жизни;
− об основных закономерностях, видах деятельности, общения;
− основы отечественной и мировой культуры;
− о сфере образования как особой области, обеспечивающей трансляцию культуры от поколения к поколению.
знать:
− этические и правовые нормы;
− основные теории в области социально-гуманитарных и психолого-педагогических наук;
− современные отечественные и зарубежные развивающие программы и технологии развития и воспитания учащихся и студентов;
− теории целостного педагогического процесса как объекта деятельности педагога;
− оптимальные условия протекания педагогического процесса формирования личности;
− требования нормативных и законодательных документов по организации начального военного обучения и подготовки юношей к военной службе;
− основные положения Военной доктрины Республики Казахстан;
уметь:
− оценивать с методологических позиций проблемы и процессы общественной жизни Республики, место в ней своей профессиональной деятельности;
− ставить цель и формировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, с использованием для их решения методов изученных наук;
− аргументировано отстаивать свою точку зрения;
− организовывать свой труд на научной основе, владеть компьютерными методами сбора, обработки и хранения информации, применяемыми в сфере
профессиональной деятельности;
− реализовывать ведущую управленческую функцию, которая определяяется тремя компонентами: личностным, содержательным и процессуальным.
− применять полученные знания для решения педагогических, учебновоспитательных и научно-методических задач, с учетом возрастных и индивидуально-типологических различий обучающихся в конкретных педагогических ситуациях;
− на высоком идейном, методическом и научном уровне проводить занятия по начальной военной подготовке и военно-патриотическому воспитанию
учащихся, воспитывать у них любовь к армии, уважение к профессии защитника Родины, дисциплинированность, исполнительность, заботиться об их физическом развитий;
иметь навыки:
− работы в профессионально-педагогической деятельности в сфере образования;
− в организации и проведении военно-патриотического воспитания молодежи;
− в планировании и руководстве научно-исследовательской работой обучающихся;
− в организации и проведении внеурочной работы в учебных заведениях среднего образования;
− создания и развития учебно-материальной базы начальной военной подготовки;
− владения государственным языком Республики Казахстан и языком официального общения;
быть компетентным:
− в решении психолого-педагогических целей, задач согласно квалификационной характеристике специалиста и занимаемой должности;
− поддерживать тесные деловые связи с коллективом учебных заведении, военным комиссариатом района, города, с шефствующими воинскими частями, предприятиями и организациями Министерства Обороны Республики Казахстан.