Ғылыми дәреже | Бакалавриат |
Оқу ұзақтығы | 4жылғы |
Оқу ақысы |
Сипаттамасы
Перечень квалификаций и должностей
Выпускнику бакалавриата по специальности 5В050100 – Социология присуждается академическая степень «Бакалавр социологии». Квалификация и должности выпускника по специальности 5В050100- Социология определяются в соответствии с «Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих», утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 22.11.2002 г. № 273 – П.
Бакалавр социологии должен быть подготовлен:
- к работе социологом-практиком в исследовательских социологических центрах;
- к работе социологом-аналитиком в структурах госслужбы;
- преподавателем общественных и социальных дисциплин в средних учебных заведениях;
- социологом-исследователем в научно-исследовательских центрах, в подразделениях академии наук;
- специалистом департамента труда и социальной защиты;
- специалистом, руководителем в социальных отделах акиматов;
- социологом в образовательных организациях;
- социологом-консультантом крупных фирм;
- маркетологом в производственных, частных и консалтинговых кампаниях;
- менеджером производственной организации при получении дополнительного специального образования;
- демографом в отделах по демографии и миграции;
- социальным работником в социально-ориентированных неправительственных организациях;
- социальным работником в акиматах, в департаментах Министерства труда и социальной защиты;
- руководителем социологической службы;
- к работе в избирательных компаниях и центрах избирательных технологий;
- к деятельности в сфере Public Relations.
Квалификационная характеристика бакалавра специальности 5В050100 – Социология
Сфера профессиональной деятельности
Сфера профессиональной деятельности - область социально- гуманитарных наук, область научного познания, образовательная область; область социологического сопровождения всех отраслей производства, управления и политики.
Объекты профессиональной деятельности бакалавра
Объектами профессиональной деятельности бакалавра социологии являются:
- государственные органы;
- средние и профессиональные учебные заведения;
- научные исследовательские организации;
- консультативные службы;
- социальные институты, занимающиеся изучением проблем взаимодействия человека и общества.
Предметы профессиональной деятельности
Предметами профессиональной деятельности бакалавра социологии являются: личность, социальная группа, социальная общность, класс, нация, этнос, социальные потребности, ценности, интересы определенных групп и личностей, конкретное социальное поведение и уровень культуры субъектов общественной жизни.
Виды профессиональной деятельности.
Бакалавры по специальности 5В050100 - Социология могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
- научно-исследовательская;
- консультационная;
- образовательная (педагогическая);
- организационно–управленческая.
Функции профессиональной деятельности
Выпускник по специальности 5В050100 - Социология должен быть
- подготовлен к выполнению следующих функциональных обязанностей:
- организовывать подготовку программы социологического исследования, проведения и анализа социологического исследования;
- готовить проекты социологических исследований;
оказывать помощь в разработке практических рекомендаций по решению актуальных проблем общества;
- консультировать проведение оценки социальной деятельности различных социальных групп;
- диагностировать динамику развития различных социальных процессов;
- осуществлять проектно-прогнозную экспертизу в практике социальной работы;
- контролировать и обеспечивать достоверность и объективность данных, полученных в ходе социологического исследования;
- готовить и использовать социологический инструментарий для диагностики различных видов социальной действительности.
Типовые задачи профессиональной деятельности
- обеспечение планирования оптимальной модели развития социальной сферы;
- улучшение критериев развития социальных условий жизни населения;
- совершенствование методики изучения социальной солидарности и сотрудничества социальных групп общества;
- повышение эффективности диагностики качества и уровня жизни населения.
Направления профессиональной деятельности
Деятельность бакалавра по специальности «5В050100 – Социология» направлена на научное исследование актуальных проблем социума, социологическое видение развития общества, изучение социальных систем, процессов и явлений; практическую реализацию образовательных планов и учебных программ в части требований по социологии в средних профессиональных учебных заведениях на основе, принятых стандартов; на обслуживание органов управления в системах государственной власти, общественных организаций, коммерческих структур в целях успешного функционирования социума.
Содержание профессиональной деятельности
научно-исследовательская:
- разработка программно-методического обеспечения исследовательского проекта и использование методов обработки, обобщения и анализа социологических и демографических данных;
организационно-управленческая:
- формирование критериев и показателей социального развития общественных подсистем, выделения возникающих в них социальных проблем, разработка и применение методов их решения;
консультационная:
- предоставление комплекса услуг по выработке рекомендаций и предло-
жений:
- изменение, регулирование и социальный контроль социальных и демографических процессов, организационных структур;
образовательная (педагогическая):
- обучение учащихся средних и профессиональных учебных заведений основам знаний об обществе, формирования у них социологической культуры и мышления.
Требования к ключевым компетенциям бакалавра по специальности «Социология»
должен иметь представление:
- о социальных системах, их функциях, законах функционирования и развития социальных систем и общности;
- о методологических основах функционирования общих и частных социальных институтов и организаций;
- о социальных процессах и явлениях, понимать и владеть методами социального познания на уровне, необходимом для решения задач, возникающих при исполнении профессиональных функций;
- о человеке как индивиде, личности, субъекте деятельности и индивидуальности, методах его изучения;
- об основных методах социологического анализа, о работе социологических служб для уверенного взаимодействия с данными явлениями в реальной жизни;
понимать:
- роли, основные функции социальных организаций и институтов в обществе, основные принципы формирования социальной политики;
- типологию социологического знания, факторы социального развития, формы социального воздействия, процесс социализации, основы социологического анализа;
знать:
- комплекс специальных теоретических знаний и практических навыков,
касающихся задач социального характера;
- основные законы, категории и функции социологии, основные цели применения социологического знания;
- методику классификации социальных явлений и процессов;
- институционализацию отечественной и зарубежной социологии;
- категориальный аппарат социологического знания;
- методологию и технику социологического исследования;
- методологию общенаучную и методологию частнонаучную;
уметь:
- предложить меры по оптимизации структуры общества, т.е. изменить соотношение противоположных свойств и тенденций в нужном направлении;
- выявить структуру личности, системы, характеризовать личность в процессе социализации;
- поставить диагноз функционирования социальных систем;
- сделать прогноз изменения состояния социальных явлений и процессов;
- уметь использовать математические подходы в социологических исследованиях;
- прогнозировать социальные, социо-экономические, социо-культурные, социо-демографические, социо-национальные, социо-психологические, социобиологические процессы;
иметь навыки:
- использования компьютерных методов сбора, хранения и обработки информации, используемых в профессиональной деятельности;
- применения казахского, русского и одного из иностранных языков в сферах социально-бытового и научного общения; быть способным продолжить обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде;
- использования минимума двух практических специализаций, быть методически и психологически готовым к изменению вида и характера своей профессиональной деятельности;
- отбора и исследования методов конкретных социологических исследований, иметь представление о социологическом прогнозировании и технике выполнения конкретных социологических работ;
- использования методов демографических исследований социальной реальности.
быть компетентным:
- в определении основных социальных показателей, принципах их выявления;
- в применении социальных теорий и концепций их практической деятельности;
- в объяснении причин происходящих явлений и процессов на основе социальных закономерностей;
- в прогнозировании процесса функционирования и развития социальных систем;
- в выявлении ценностных ориентаций людей.