Методист по дошкольному воспитанию

ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫ ЖӨНІНДЕГІ ӘДІСКЕРДІҢ ЛАУАЗЫМДЫҚ НҰСҚАУЛЫҒЫ

1. Жалпы ережелері.
2. Тәрбие жұмысы жөніндегі әдіскер (бұдан әрі – «әдіскер») өз қызметінде кабинет меңгерушісіне бағынады. ҚР Конституциясын, ҚР «Білім туралы», «Қазақстан Республикасында тілдер туралы» Заңын, «Тәрбиенің кешенді бағдарламасын», «Қазақстан Республикасының білім беру дамытудың мемлекеттік бағдарламасын», «Қазақстан Республикасында бала құқығы туралы» заңдарын, білім беру мекемелерінің қызметі, дидактика принциптері, Педагогика және жас ерекшелік психологиясының негіздері, оқытудың жалпы және жеке әдістері, білім беру мекемелеріндегі білім беру процесін ұйымдастыру жүйесі, білім беру мекемелеріндегі тәрбие жұмысының тиімді нысандары мен әдістерін анықтау, қорыту және тарату әдістемесі мәселелері бойынша өзге де нормативтік құжаттарды басшылыққа алады;
3. Әдіскердің лауазымдық міндеттері қызмет бағыттары мен түрлеріне сәйкес айқындалады.;
4. Әдіскер жұмысқа білім беру бөлімінің басшысымен қабылданады және әдістемелік кабинет меңгерушісінің ұсынысы бойынша жұмыстан босатылады;
5. Әдіскер лауазымына жоғары педагогикалық немесе кәсіптік білімі және педагогикалық жұмыс өтілі немесе білім беру ұйымдарында басшы лауазымдарында кемінде 3 жыл жұмыс өтілі бар тұлғалар тағайындалады.;
6. Лауазымдық нұсқаулық бекітілген Біліктілік талаптарына және білім беру мәселелері бойынша нормативтік құқықтық актілерге сәйкес әзірленген.

Білуі тиіс:

1. Қазақстан Республикасының Конституциясын; «Білім туралы», «Қазақстан Республикасындағы тіл туралы», «Қазақстан Республикасындағы Бала құқықтары туралы», «Ғылым туралы», «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы», «Мемлекеттік затып алу туралы» және «Мемлекеттік мүлік туралы» Қазақстан Республикасының заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен келешегін айқындайтын басқа да нормативтік құқықтық актілер;
2. Педагогика және психология негіздері;
3. Білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары, педагогика, педагогикалық психология, педагогикалық ғылым мен тәжірибенің жетістіктері;

4.Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары; санитарлық ережелер мен нормалар.

Лауазымдық міндеттері

1.Білім беру ұйымдарының әдістемелік жұмысын ұйымдастырады; білім беру мекемелерінің тәрбие жұмысының жағдайын талдайды, олардың тиімділігін арттыру бойынша ұсыныстар әзірлейді;

1. Сынып жетекшілерінің, тәлімгерлердің, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарларының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысын ұйымдастырады және үйлестіреді, консультациялық және практикалық көмек көрсетеді;
2. Оқу-әдістемелік және тәрбие құжаттамасын әзірлеуді және бекітуге дайындауды ұйымдастырады;
3. Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарларының, сынып жетекшілерінің, тәлімгерлердің неғұрлым нәтижелі тәжірибесін жинақтап, тарату шараларын қабылдайды;

5.Конкурстарды, көрмелерді, слеттерді, жарыстарды және т. б. өткізу бойынша қажетті құжаттаманы ұйымдастырады және әзірлейді.;

1. Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарларының әдістемелік және ақпараттық материалдарын әзірлеуге, диагностикаға, болжауға және біліктілігін арттыруды жоспарлауға қатысады;

7.Тәрбиенің озық технологиялары бойынша ақпаратты қайта таратады;

1. Жоғары тұрған ұйымдарға қажетті есептілікті дайындауды және ұсынуды қамтамасыз етеді;
2. Жазғы демалысты ұйымдастыру бойынша Мемлекеттік қызмет көрсетуді қамтамасыз етеді, жазғы кезеңде балалардың жұмыспен қамтылуын ұйымдастыру мәселелерін бақылайды;
3. Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарларының, сынып жетекшілері мен тәлімгерлердің әдістемелік қызметі мен педагогикалық қызметін бұқаралық ақпарат құралдарында жариялауды қамтамасыз етеді; өткізілген іс-шаралар туралы материалдарды Шемонаиха ауданы әкімінің сайтына орналастырады;
4. Бекітілген білім беру мекемелеріне қызметтің барлық мәселелері бойынша жетекшілік етеді;
5. Әдістемелік кабинеттің жұмыс істеуі шеңберінде көзделген өзге де функцияларды орындайды.

Құқық

Құқығы бар:

1. Өзінің кәсіби ар-намысы мен абыройын қорғауға;
2. Білім бөлімі басшылығының қызметіне қатысты шешімдерінің жобаларымен танысу.
3. Жоғары тұрған және төмен тұрған мемлекеттік ұйымдармен, басқа да ведомстволармен, сондай-ақ білім беру ұйымдарымен құзыретіне кіретін мәселелер бойынша өзара іс-қимыл жасау.
4. Белгіленген тәртіппен есептердің уақтылы және сапалы орындалуын талап етуге, лауазымдық міндеттерін орындау үшін қажетті ақпаратты алуға құқылы. 5. Лауазымдық міндеттерін орындау үшін заңда белгіленген тәртіппен ұйымдарға бару
5. Әдістемелік кабинеттің басшылығына құзыретіне кіретін мәселелер бойынша әдістемелік кабинеттің, сондай-ақ білім беру ұйымдарының жұмысын жетілдіру бойынша ұсыныстар енгізу.
6. Ақылы демалысқа.

Жауапкершілік:

Жауапты:

1. ҚР қолданыстағы еңбек заңнамасымен белгіленген шектерде осы лауазымдық нұсқаулықпен қарастырылған өзінің лауазымдық міндеттерін тиісінше орындамау;
2. Еңбек тәртібін және ішкі тәртіп ережелерін сақтамау;
3. Қандай да бір білім беру мекемесінің, сондай-ақ білім беру бөлімінің жұмысына ықпал етуге қабілетті қызметтік ақпаратты (Еңбек міндеттерін орындауға байланысты белгілі болған) жария ету.