Учитель физики, средняя школа

1) Участие в разработке, пересмотре и актуализации учебных программ и среднесрочных планов по предмету «Физика»;

 2) Координация разработки учебно-методических комплексов по предмету «Физика»;

 3) проведение:

 - мониторинга внедрения образовательной программы в сети Назарбаев Интеллектуальных школ;

 - апробации образовательных программ, учебных программ и учебных планов по предмету «Физика»;

 - экспертизы учебных программ, учебных планов по предмету «Физика» и методических руководств для учителей;

 - независимой экспертизы учебно-методических комплексов, учебно-методических пособий, учебной литературы на соответствие содержания учебным планам и программам, современным требованиям психолого-педагогической науки, санитарно-гигиеническим нормам и правилам по предмету «Физика»;

- мониторинга исполнения договоров с физическими лицами по возмездному оказанию услуг по предмету «Физика»;

4) оказание методической помощи педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий по предмету «Физика»;

 5) обеспечение подготовки реализации планов введения новых направлений и форм обучения;

  6) изучение, обобщение и распространение передового зарубежного и казахстанского опыта учебно-методической и исследовательской работы (методы научной организации учебного процесса, современные педагогические технологии, диагностика знаний учеников, творческая работа по созданию учебных пособий);

 7) изучает и анализирует опыт зарубежных стран по методическому обеспечению учебного процесса и разработке инновационных образовательных проектов для сети Интеллектуальных школ по предмету «Физика»;

  8) участие в организации и проведении семинаров и конференций, курсов и тренингов для обеспечения методической и инновационной деятельности сети Интеллектуальных школ по предмету «Физика»;

   9) организация семинаров, тренингов, он-лайн конференций для разработчиков учебных программ, учебно-методических комплексов по предмету «Физика», соответствующим образовательным программам и их методическое сопровождение;