Психолог

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия получателей специальных социальных услуг.

2. Содействует охране прав личности.

3. Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.

4. Определяет факторы, препятствующие развитию личности  получателей специальных социальных услуг  и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).

5. Оказывает помощь получателей специальных социальных услуг , коллективу в решении конкретных проблем.

6. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения.

7. Составляет психологические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации  коллектива, в проблемах личностного и социального развития получателей специальных социальных услуг .

8. Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению.

9. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности получателей специальных социальных услуг , способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного  самоопределения, способствует интеграции  получателей специальных социальных услуг.

10. Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных воспитанников, содействует их развитию и поиску.

11. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии получателей специальных социальных услуг , а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психологическую коррекцию.

12. Формирует психологическую культуру получателей специальных социальных услуг ,  работников .

13. Консультирует работников  учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности получателей специальных социальных