Биология

Описание

Перечень квалификаций и должностей

Выпускникам бакалавриата по специальности 050607 - Биология присваивается академическая степень бакалавр биологии. 
Выпускник по специальности 050607 - Биология может занимать следующие должности: 
- специалист и лаборант в вузах, инженер, лаборант в научно-исследовательских институтах, санитарно-эпидемиологических станциях; 
- преподаватель биологии в средних школах, гимназиях, колледжах; 
- специалист в национальных парках, заповедниках, зоопарках, ботанических садах, станциях юннатов, селекционных и противочумных станциях, музеях природы; 
- старший техник, техник научно-производственных, проектных и геоботанических организаций; 
- специалист в экологических службах и организациях; 
- специалист в государственных управленческих организациях, акиматах и других учреждениях. 
Квалификация и должности выпускника определяются в соответствии с “Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих”, утвержденным приказом министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 22.11.2002 г. № 273-П.

Квалификационная характеристика бакалавра специальности 050607 – Биология

Сфера профессиональной деятельности – область биологических наук: ботаника, зоология, анатомия и физиология человека, биохимия, биофизика, микробиология и др.; биологические системы различных уровней организации, биологические природоохранные технологии. 
 

Объектом профессиональной деятельности выпускников являются: научно-исследовательские организации, средние школы, лицеи, гимназии, станции юннатов, колледжи, национальные парки, заповедники, а также другие учреждения, требующие наличия высшего профессионального образования в соответствии с законодательством РК. 
 

Предметы профессиональной деятельности 
Предметами профессиональной деятельности являются процессы в биологических системах различных уровней организации, выявление закономерностей в формировании и функционировании микроорганизмов, растительных и животных объектов; биологические природоохранные технологии; консультационная, методическая, образовательная работа с учащимися. 
 

Виды профессиональной деятельности 
Выпускник бакалавр может выполнять следующие виды профессиональной деятельности: 
- организационно-технологическую; 
- производственно-управленческую; 
- проектную; 
- научно-исследовательскую; 
- педагогическую; 
- природоохранную; 
- иные виды деятельности, позволяющие использовать базовую подготовку по специальности 050607 - Биология. 
 

Функции профессиональной деятельности 
Выпускник по специальности 050607 - Биология выполняет следующие функции: 
- осуществляет сбор и обработку биологического материала в полевых условиях и лаборатории; 
- осуществляет анализ, классификацию объектов и оформление результатов; 
- выполняет научные исследования; 
- внедряет результаты научных исследований в производство; 
- обеспечивает методически грамотную постановку экспериментов; 
- организовывает информационно-поисковую работу по выбранному научному направлению; 
- привлекает работодателей и партнеров для выполнения научных исследований; 
- осуществляет преподавание биологических дисциплин в средних и средне-профессиональных учебных заведениях. 
 

Типовые задачи профессиональной деятельности 
- обеспечение планирования своей деятельности; 
- повышение уровня владения современными информационными технологиями и использование их в повседневной работе; 
-повышение качества преподавательской деятельности. 
 

Направления профессиональной деятельности 
Деятельность специалистов направлена на осуществление преподавательской работы в учебных заведениях по своей специальности; участие в научно-исследовательских работах фундаментального и прикладного характера, проведение экспериментов в лабораторных и полевых условиях; на планирование, организацию и управление работой коллектива; популяризацию биологических знаний; на внедрение новых методик и технологий в научную деятельность и образовательный процесс. 
 

Содержание профессиональной деятельности: 
- научно-исследовательская: проектирование и выполнение научных исследований, анализ, интерпретация и обобщение полученных результатов; 
-организационно-управленческая: организация своей профессиональной деятельности и коллектива, постановка задач и осуществление контроля за их выполнением; 
- координационная: координирование своей профессиональной деятельности со смежными научными подразделениями в решении общих задач; 
- консультационная: оказание компетентной помощи в вопросах, связанных со сферой профессиональной деятельности; 
- образовательная: осуществление образовательной и воспитательной работы в средних школах, лицеях и колледжах по своей специальности; 
- природоохранная: биомониторинг и осуществление биологического контроля состояния природной среды, оценка антропогенных воздействий; 
-просветительская: популяризация биологических знаний, необходимых каждому гражданину, для понимания уникальности животного и растительного мира и биосоциальной сущности человека; 
 

Требования к ключевым компетенциям бакалавра по специальности 050607 - Биология. 
Выпускник бакалавр должен: 
иметь представление: о процессах и явлениях, происходящих в живой и неживой природе, их взаимосвязи и взаимообусловленности; о биоразнообразии живых организмов, об основных законах эволюции и функционировании живых систем; об экологических принципах рационального природопользования; о роли биологических законов в решении социальных проблем; о методах познания природы, необходимых для решении задач при выполнении профессиональных функций; 
знать: 
- основные концепции, методы и перспективы развития биологии; основные таксоны растительного, животного царств, грибов и микроорганизмов; особенности морфологии, физиологии и воспроизведения; географическое распределение и экологию представителей основных таксонов; принципы системной организации, дифференциации и интеграции функций организма; 
планировать: 
- мероприятия по сохранению биоразнообразия и рациональному использованию в хозяйственных и медицинских целях; по образовательным и воспитательным вопросам; по повышению профессиональной квалификации и самосовершенствованию; 
уметь: 
- использовать методы социально-гуманитарных и естественных наук в различных сферах своей профессиональной деятельности; 
- приобретать новые знания, используя современные образовательные технологии, на научной основе организовывать свой труд, владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности; 
иметь навыки: 
- научно-исследовательской деятельности, навыки по сбору и подготовке научных материалов, обработке результатов полевых и экспериментальных исследований, преподавания в средних общеобразовательных и профессиональных учебных заведениях, организации и осуществления внеклассных форм работы со школьниками, осуществления просветительской деятельности в области биологии и экологии; 
быть компетентным в: 
- основных направлениях биологической науки: в структурной ботанике, систематике растений, зоологии беспозвоночных и позвоночных, цитологии и гистологии, анатомии человека, биологии индивидуального развития, биохимии, физиологии растений, генетике, микробиологии и вирусологии, физиологии человека и животных, молекулярной биологии, биофизике, экологии, 
- вопросах биосоциальной сущности человека, общих законах развития природы и общества, экологической ответственности человека за последствия антропогенных воздействий; 
- сфере организации совместной деятельности, участия в коллегиальном принятии решений и умения мотивированно отстаивать свою точку зрения; 
- вопросах самореализации и саморазвития личности, способной адаптировать свою профессиональную деятельность в системе рыночных отношений; 
- процессах самопознания, ориентирующих личность на самостоятельную творческую деятельность; 
- проблемах межличностных отношений и взаимодействий, оптимального решения конфликтных ситуаций; 
- вопросах индивидуального здоровья человека, обеспечиваемого комплек-сом природных, социально-экономических и психосоциальных условий жизнедеятельности.