Социальная работа

Описание

Перечень квалификаций и должностей

Выпускнику бакалавриата по специальности 050905 - Социальная работа присуждается академическая степень бакалавра социальной работы. 

Квалификации и должности определяются в соответствии с «Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих», утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 22.11.2002 г. № 273-П.

Квалификационная характеристика бакалавра специальности 050905 - Социальная работа

Сфера профессиональной деятельности 

Социальное обслуживание, социальная защита, образование, здравоохранение, культура, пенитенциарная система. 

Объекты профессиональной деятельности 

Объектами профессиональной деятельности являются органы, организации различных организационно–правовых форм в системе социальной защиты населения, образования, здравоохранения, культуры; пенитенциарной системы, социально-педагогические, социально-психологические службы специализированных организаций (семейные детские дома, дома-интернаты, социальные приюты, специальные коррекционные учреждения); детско-подростковые клубы; молодежные организации и объединения; лечебно-профилактические и другие медицинские организации; реабилитационные центры для различных категорий населения; социальные службы в социально–производственной сфере; некоммерческие неправительственные организации. 

Предметы профессиональной деятельности 

Оказание помощи людям, нуждающимся в ней, не способным без посторонней помощи решить свои жизненные проблемы, а во многих случаях и жить (социально-бытовая помощь, социально-информационная, социально-правовая, социально-экономическая, социально-реабилитационная, медико-социальная, социально-психологическая, социально-экономическая, социально-педагогическая и др.); социальная защита (работающих, безработных, многодетной семьи и др.), социальное обслуживание; социально-медицинские услуги населению; психосоциальная работа. 

Виды профессиональной деятельности 

Бакалавры по специальности 050905 - Социальная работа могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности: 

- диагностическая; 

- социально–реабилитационная; 

- социально–профилактическая; 

- консультационная; 

- организационно-координационная; 

- социально–терапевтическая; 

- социально–бытовая; 

- социально–педагогическая; 

- социальное обслуживание; 

- медико-социальная; 

- организационно-административная; 

- исследовательско-прикладная. 

Функции профессиональной деятельности 

- диагностическая – изучение особенностей семьи, индивида, группы, установление «социального диагноза»; 

- прогностическая – изучение тенденций социального напряжения в обществе, демографической ситуации, общественного мнения о состоянии социальной защиты, потребности в ней; прогнозирование влияния на объекты социальной работы социальных институтов общества, событий, процессов, происходящих в семье, группе, обществе, а также модели социального поведения; 

- организаторская – организует деятельность по оказанию социальной помощи клиенту или группе лиц. Может выполнять роли: исполнителя четко определенных заданий; организатора отдельного направления деятельности; координатора усилий различных лиц по организации конкретной деятельности; 

- информационно-коммуникативная – выявление, сбор, обобщение информации о людях, нуждающихся в социальной помощи, и доведение ее до субъектов; создание банка данных о семье и отдельных лицах, нуждающихся в социальном патронаже; формирование новых социальных ролей у клиентов, установление контактов с нуждающимися в помощи, организация и обмен информацией, выработка единой стратегии взаимодействия; 

- посредническая – обеспечение связи клиента со всеми необходимыми службами; аккумуляция информации обо всем спектре предоставляемых в учреждениях услуг, условиях, формах работы с клиентами; интеграция деятельности государственных и общественных организаций по оказанию необходимой социальной защиты и помощи; 

- социально–медицинская – организация работы по профилактике здоровья, пропаганде здорового образа жизни, социально–медицинской реабилитации; помощь в овладении основами первой медицинской помощи, содействие в подготовке молодежи к здоровому образу жизни; 

- социально-педагогическая – выявление интересов и потребностей людей в различных видах деятельности и привлечение к работе с ними различных 

учреждений, обществ, организаций, общественных, творческих и других союзов; 

- организационно–административная – содействие организации социальных служб по месту жительства и на предприятиях, информационно–ресурсное обеспечение социальной работы, участие в координации социальной работы различных организаций, учреждений, предприятий; административная работа в подразделениях социальных служб; 

- социально–психологическая - оказание различных видов консультирования и коррекции межличностных отношений, помощи в социальной адаптации и социальной реабилитации всем нуждающимся; 

- предупредительно–профилактическая – приведение в действие социально–правовых, психологических, педагогических, медицинских и других механизмов предупреждения и преодоления негативных явлений, регулирование поведения личности в обществе; 

- правозащитная – использование всего комплекса законов и правовых норм, направленных на оказание помощи и поддержки, защиту населения. 

Типовые задачи профессиональной деятельности: 

- содействие и создание достойных условий для жизнедеятельности чело- 

века в обществе, нормального социального функционирования; 

- оказание помощи человеку, семье, различным группам нуждающихся, которые оказались в сложной жизненной ситуации; 

- восстановление и сохранение социальных, психоментальных связей индивида с социумом, группой или отдельным индивидом; 

- воздействие на протекающие в обществе процессы в соответствии с потребностями и интересами людей, с целью сохранения и реабилитации социального здоровья; 

- прогнозирование социальных процессов, предвидение и предотвращение острых социальных проблем. 

Направления профессиональной деятельности: 

- социальная работа с различными группами населения, отдельными лицами, семьями, общностями людей; 

- социальная работа с социальноуязвимыми группами населения (инвалиды, престарелые, пожилые люди, дезадаптированные дети и подростки, группы социального риска); 

- административная работа в системе социального обслуживания, социальной защиты населения. 

Содержание профессиональной деятельности 

Бакалавр социальной работы ведет профессиональную практическую работу, связанную с оказанием специализированной помощи, консультированием, посредничеством, услугами в системе социальной защиты, здравоохранения, образования, культуры; фондах, общественных и благотворительных организациях. 

Бакалавр социальной работы оказывает социальную, социально-педагогическую, социально-медицинскую помощь и услуги отдельным лицам, семьям, различным группам населения; ведет консультативную работу по социальным вопросам; организует и координирует социальную работу с отдельными лицами и группами, нуждающимися в социально–медицинской, психолого-педагогической и иной помощи; способствует устройству их в лечебные, учебно-воспитательные учреждения, получению ими необходимой помощи; 

участвует в организационно–управленческой работе социальных служб, организаций, учреждений; участвует в аналитической деятельности по проблемам социального положения в конкретном районе (микрорайоне), учреждении, организации; в проектировании, разработке планов и программ в сфере социальной защиты населения; содействует координации деятельности различных организаций, учреждений и предприятий в проведении социальной работы; выявляет на предприятиях, в микрорайонах семьи и отдельных лиц, нуждающихся в социально–медицинской, социально-педагогической, психолого-педагогической, правовой, материальной и иной помощи, устанавливает причины возникших трудностей, оказывает содействие в их разрешении; проводит социологические опросы населения; инициирует общественные предложения граждан, направленные на решение конкретных социальных проблем; участвует в работе по созданию центров помощи семье, социальных приютов, молодежных центров и объединений по интересам. 

Требования к ключевым компетенциям бакалавра по специальности 050905 - Социальная работа 

Бакалавр должен иметь представление: 

- о процессах и явлениях, происходящих в неживой и живой природе, возможностях современных научных методов познания; 

- об основных социально-политических, правовых, социально-экономических учениях в области гуманитарных и социально-экономических наук; 

- о социокультурной системе; особенностях взаимодействия личности, культуры и социальной системы; 

- о международном и государственном социальном законодательстве; 

- о менеджменте как самостоятельной науке, формальных организациях, коммерческих и некоммерческих, малых и крупных предприятиях, об эффективном управлении ими; 

- о практической психологии как особом виде профессиональной деятельности; 

знать: 

- сущность и основные тенденции социальной политики РК по социальной защите населения; актуальные проблемы социально уязвимых групп; 

- методы, технологии, инструментарий социальной работы; 

- основные этапы становления, тенденции развития социальной работы за рубежом и в Казахстане; 

- социальные источники и систему социального обслуживания; формы и методы социального прогнозирования и моделирования организационно-управленческой деятельности в социальной работе; 

- нормативно-правовую базу в социальной сфере; 

- социологические основы социальной работы, особенности использования социологической проблематики в практической деятельности; 

- психологические особенности развития личности; психологию групп, коллективов; представителей различных религий, культур, этносов; социально-психологические особенности межэтнического взаимодействия; специфику формирования отношений в социуме; 

- экологическую, демографическую, социально-педагогическую, социально-психологическую характеристики различных сфер микросреды; 

- ценности социальной работы, этические нормы социального работника; 

уметь: 

- применять полученные знания при решении социальных, социально-педагогических, социально-психологических задач; использовать методы и технологии социальной работы с различными группами населения на всех уровнях социальной работы; 

- использовать отрасли социологического знания в практической деятельности (социология семьи, социология труда, социология культуры, социология духовной жизни); 

- применять в практической деятельности нормы семейного, трудового, жилищного законодательства, а также правовые нормы в сфере образования, здравоохранения, системы социальной защиты населения; инновационные и традиционные технологии социальной, социально-педагогической работы с различными группами населения; 

- на научной основе организовать свой труд; приобретать новые знания, используя современные информационные и образовательные технологии; находить нестандартные решения социальных проблем; 

- организовывать и осуществлять социальную, психосоциальную, социально-педагогическую, социально-медицинскую работу; 

- организовывать, координировать взаимодействие между клиентом и соответствующими социальными службами 

- строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный, количественный анализ; 

- осуществлять научно-исследовательскую работу; 

иметь навыки: 

- владения компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности; 

- организации общения с клиентами в различных социальных системах; 

- владения методами управления, моделирования и прогнозирования в социальной сфере; администрирования при выполнении работы; 

- анализа и программирования социально-педагогической и психокоррекционной работы; практического применения методов социальной работы с отдельными лицами, различными группами населения, социальными общностями, в городской и сельской среде, методов принятия управленческих решений; 

быть компетентным: 

- в вопросах международного законодательства в области социальной работы; 

- в применении теоретических знаний в профессиональной деятельности; 

- в вопросах социально-экономического развития страны, социальной защиты, социальной помощи, поддержки различным категориям населения; 

- в области межнациональных, межэтнических отношений; 

- в области использования инновационных технологий в сфере социальной защиты населения, образования, социальной медицины и др.