История

Описание

Перечень квалификаций и должностей

Выпускнику бакалавриата по специальности 5В020300 – История присваивается академическая степень бакалавр истории. 

Бакалавр истории может занимать следующие должности: 

- учитель истории в школах, лицеях, гимназиях, колледжах; 
- методист кафедры; 
- архивист; 
- младший научный сотрудник; 
- референт-консультант; 
- офис-регистратор; 
- госслужащий и др. 

Сфера профессиональной деятельности 

Сферой профессиональной деятельности бакалавра истории является область образования и науки, культурно-образовательные сферы, государственно-управленческий сектор. 

Объекты профессиональной деятельности 

Объектами профессиональной деятельности бакалавра истории являются: 
общеобразовательные и специализированные школы, лицеи, колледжи, гимназии, высшие учебные заведения, государственные организации и средства массовой информации (научные институты, кабинеты педагогического и исторического обучения, издательства, акиматы, библиотеки, архивы, музеи, 
институты повышения квалификации, СМИ). 

Виды профессиональной деятельности 

Бакалавр специальности 5В020300 - История может выполнить следующие виды профессиональной деятельности с учетом требований рынка труда: 
- учебно-воспитательная (педагогическая); 
- производственно-управленческая; 
- научно-исследовательская; 
- экспертно-консультативная; 
- культурно-образовательная. 

Функции профессиональной деятельности 

Функциями профессиональной деятельности бакалавра истории являются: 
- осуществление воспитания подрастающего поколения; 
- организация и развитие педагогической деятельности; 
- выполнение задач по совершенствованию образовательного процесса; 
- правильное применение полученных знаний в процессе обучения; 
- обучение к свободной ориентации и саморазвитию подрастающего поколения; 
- совершенствование учебно-методической литературы. 

Требования к ключевым компетенциям бакалавра истории по специальности 5В020300 - История: 

Бакалавр истории должен иметь представление:  

- об основных учениях в области гуманитарных и социально-экономических наук; 
- об общих и частных законах развития природы и общества. 

знать: 
- различные точки зрения и концепции исторической науки; 
- сущность и социальную значимость своей профессии; 
- актуальные проблемы фундаментальных дисциплин своей специальности; 
- о человеке как индивиде, личности, субъекте деятельности и методах его изучения; 
- о роли психологических и педагогических факторов и решения проблем прикладного характера в сфере обучения, воспитания, общения и труда; 
- о месте человека в эволюции Земли и влиянии его деятельности на окружающую среду. 

уметь: 
- научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы; 
- использовать методы гуманитарных и социально-экономических наук в различных видах социальной деятельности; 
- приобретать новые знания, используя современные образовательные технологии; 
- на научной основе организовать свой труд, владеть методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности; 

иметь навыки: 
- организации учебного процесса; 
- грамотного использования в своей деятельности профессиональной лексики; 
- по созданию кабинетов истории; 
- практической работы в археологической и этнографической экспедициях; 
- чтения публичных лекций. 

быть компетентным: 
- в области профессиональной деятельности; 
- в учебно-исследовательской и научно-исследовательской работе; 
- по методике проведения занятий по историческим дисциплинам; 
- по социально-гуманитарным дисциплинам; 
- в вопросах высшего образования в области истории.