Искусство эстрады

Описание

Поступающий в магистратуру должен : 

-знать сольный репертуар, включающий произведения крупных классических форм (соната, концерт) виртуозных пьес, инструментальных миниатюр; - теоретические основы психологии творческой деятельности в профессиональной сфере - изучение стилей и направлений популярной музыки и джаза; изучение жизненно-творческого пути выдающихся представителей джаз, рок и поп музыки; формирование личной медиатеки и фонотеки;

уметь: -исполнять грамотно, технических точно, художественно выразительно музыкальные произведения различных жанров стилей и форм ; - применять теоретические знания по психологии художественного творчества в избранной профессиональной деятельности; - определять на слух стили джаза. Исполнять наиболее популярные джазовые произведения. Определять основные джазовые ритмы, исполнительские приемы, формы.

иметь навыки: -иметь навыки чтения с листа музыкальных произведений разных жанров и форм; - определения психологических особенностей творческой личности; - навыки владения методами анализа нотного материала, основных стилей джазовой оркестровой и ансамблевой музыки.

быть компетентным: - в знании и исполнении репертуара артиста эстрадного оркестра - в вопросах преподавания музыкально-исполнительских дисциплин. -в области психологии музыкального творчества исполнителя эстрады; - в знаниях основных закономерностей джазовой гармонии Вступительный экзамен проводится в устной форме согласно «Положению о приеме в магистратуру и PhD докторантуру».

II. Наименование дисциплин и их основные разделы

1. Название дисциплины «Специальность» Содержание дисциплины: Освоение студентом теоретических и практических знаний в области эстрадно-джазовой музыки и достижения высоких профессиональных результатов в исполнении произведений классической, отечественной и эстрадной музыки; развитие импровизационного мышления в джазовой музыке.

2. Название дисциплины «Психология музыкального творчества» Содержание дисциплины:

Введение. Психология музыкального творчества. Направления психологии творчества. Творчество в общении.

Раздел I. Познавательные процессы в творческой деятельности: внимание, ощущение, виды и способы развития; восприятие, его психологические механизмы; память, мышление, функции, виды развития; воображение, его функции и виды

Раздел II Личность и деятельность творца: психологические особенности творческой личности; техника профессиональной деятельности; творчество как процесс.

Раздел III. Индивидуально-психологические свойства личности творца: бессознательное в творчестве: К.Г.Юнг, архетипы; способности, задатки, талант, гениальность; темперамент и характер; эмоции и чувства; воля, ее феномен в психологии творчества.

3. Название дисциплины «История популярной музыки и джаза» "История популярной музыки и джаза" прослеживается процесс исторического развития джаза, рок и поп музыки, анализируются их истоки, музыкальная специфика, социальные функции, характеризуются основные стили, направления, жанры и ведущие исполнители. Структура курса основана на хронологическом и жанрово-стилевом принципе. Основная цель курса – формирование художественного вкуса, профессионального восприятия и оценки происходящих в современной музыке процессов. В процессе обучения основное внимание должно уделяться слушанию музыки и её профессиональному анализу, с использованием как аудио, так и видеоматериалов. В результате изучения предмета «История популярной музыки и джаза» студенты должны владеть:

- специальной музыкальной терминологией; - навыками сбора материалов в библиотеках, интернете, а так же созданием собственной фоно- и видеотеки;

- умением проведения исполнительского анализа произведений. - практикой самообразования и использования на практике получаемых знаний;

- знаниями стилей и направлений поп музыки и джаза, особенностями жанров, их выразительных возможностей;

- изучить поп музыку и джаз как самостоятельные музыкальные виды с собственными стилевыми признаками и социальным предназначением, творчество выдающихся мастеров мирового джаза и эстрады;

-навыками анализа джазовой музыки, умениями ориентироваться в стилистической принадлежности произведений и исполнительских манер. «История популярной музыки и джаза» заканчивается сдачей экзамена.