Режиссура

Описание

                                   Общая характеристика направлений подготовки

Требования поступающим в магистратуру по специальности 6М040600- Режиссура обязаны выполнить профессию в научной и творческой плоскости:

Знать: режиссерская деятельность, требующая синтеза специальных теоретических и практических знаний в области театрального искусства и режиссуры (в том числе, инновационных) и практического опыта на сцене. Самостоятельный поиск, анализ и оценка профессиональной информации в области актерского искусства и режиссуры; о предметной, мировоззренческой и методологической специфике гуманитарных наук о творческих школах режиссуры, их теоретических и практических разработках; о механизме внедрения разработок в практическую деятельность режиссера; о педагогической этике; достижения мировой и казахстанской науки в режиссуре;

Уметь: организовывать, планировать и реализовывать процесс исследований; анализировать, оценивать и сравнивать различные теоретические концепции в области исследования знаний театрального искусства и режиссуры, предполагающих выбор и многообразие способов решения; разработка, внедрение, контроль, оценка и коррекция компонентов творческого процесса актерского искусства и режиссуры и делать выводы; анализировать и обрабатывать информацию из различных источников; использовать знания культуры и искусства в качестве средств воспитания;

Иметь навыки: осуществлять творческую, практикоисследовательскую и инновационную деятельность по развитию новых знаний и процедур интеграции различных видов актерского искусства и режиссуры, правильно и логично оформлять свои мысли в письменной и устной форме, критического анализа, оценки и сравнения различных теорий и идей; аналитической и экспериментальной практической и творческой деятельности; планирования и прогнозирования результатов деятельности; ораторского искусства и публичного выступления на международных форумах, конференциях и семинарах, лидерского управления и руководства коллективом; ответственного и творческого отношения к практического и научно-педагогической деятельности; руководство творческой группой (актерской труппой) с принятием ответственности за результат на конкретном участке творческого процесса /литературной или художественнопостановочной/ или на уровне подразделения (цехов или подразделений театра). Вступительный экзамен проводится в устной форме согласно «Положению о приеме в магистратуру и PhD докторантуру».

                                                        2. Краткое содержание программы

«Режиссура»

Основы режиссуры. Работа над этюдами и упражнениями. Определение главного события этюда и его сверхзадача. Изучение элементов режиссерской техники. Атмосфера, темпо-ритм, мизансцена, композиция. Этюды и разработки по овладению пространством и временем сцены. Этюды на темы произведений изобразительного, литературного, музыкального искусства. Теоретическая часть: основные понятия теории и истории режиссуры. Режиссерский анализ драматического проиведения. Освоение метода действенного анализа и его законов. Практическое воплощение сцены из анализируемой пьесы. Композиции на тему самостоятельно выбранной пьесы. Определение темы, идей и жанра произведения. Работа над инсценировками. Практическая работа по освоению элементов органического действия на сцене впредлагаемых обстоятельствах. Работа над упражнениями и этюдами. Работа над отрывками из драматических проиведений. Создание инсценировки из художественных произведений. Создание композиции из драматургий. Режиссерский замысел и решение спектакля. Образное видение пьесы и процесс создания постановочного плана спектакля. Разделы подготовительного этапа: режиссерский замысел, постановочный план, создание творческого коллектива, экспозиция спектакля. Работа над решением драматического материала. Постановочный план: эскизы, световая и звуковая партитуры спектакля.

«Мастерство актера»

Цель дисциплины – подготовить профессионального актера, отвечающего современным требованиям театрального искусства.«Мастерство актера» является осуществление обучения мастерству актера в тесном взаимодействии с дисциплинами базового и профилирующего циклов: сценической речью, основами сценического движения, танцем, вокалом и другими. Задача дисциплины «Мастерство актера» - привить студентам элементарные навыки органического действия на сцене, овладение основами артистической техники по системе К.Станиславского. Изучение мастерства актера начинается с лекций - бесед и на практических занятиях освоение элементов органических действий на сцене в предлагаемых обстоятельствах «Если бы я…». Наука мастерства актера, разработанная К.С.Станиславским и В.И.Немировичем-Данченко, является теоретической и методической основой для подготовки актерских кадров драматических театров. Восприятие. Сценическое внимание. Освобождение мышц. Воображение. Взаимодействие. Импровизация. Психологическое освобождение. Импровизационное самочувствие. Музыкально-пластические упражнения. Этюды. Наблюдения за физическим самочувствием. Наблюдение за характером восприятия. Этюды на основе наблюдений. Предлагаемые обстоятельства. Этюды на событие. Внутренний монолог. Этюды на конфликт (активное воздействие на партнёра). Действие и контрдействие. Природа конфликта. Слово в этюде. Этюды с импровизационным текстом. Этюды по картинам. Этюды по литературным произведениям. Этюды на музыкальную тему. Групповые импровизации. Основы действенного анализа. Предлагаемые обстоятельства. Словесное действие.

«Сценическая речь»

Цель и задачи курса – обеспечить будущих актеров техническими навыками, соединенными с выразительностью, образностью, мыслительной способностью и эмоциональным наполнением. Осуществление обучения сценической речи в тесном взаимодействии с мастерством актера. Развитие и усовершенствование у студента его природно речевых и голосовых возможностей. Воспитание его дикционной – мелодической, орфоэпической культуры речи. Овладение законами и элементами словестного действия – одна из главных методических установок предмета. Дыхание и голос. Дикция. Орфоэпические нормы. Чистота речи. Устойчивость дыхания. Сила дыхания. Полётность голоса. Логическое анализирование текста. Особенности чтения стихотворного текста. Анализ текста состоявщих из нескольких событийный рядов. Нормы литературного произношения. Особенности работы над монологом.