География

Сипаттамасы

Перечень квалификации и должностей

Выпускнику присуждается академическая степень бакалавра географии. Бакалавр географии имеет право работать учителем по специальности, преподавать смежные дисциплины согласно выбранной специализации.

Квалификационная характеристика бакалавра специальности 5В011600 – География 
Сфера профессиональной деятельности бакалавра географии - образование. Дополнительная специализация «Туризм», «Экология» и др. позволяет работать в сфере туризма, экологии и других отраслях. 
 

Объекты профессиональной деятельности. 
Объектами профессиональной деятельности выпускников (специалистов) являются образовательно-воспитательные учреждения Республики Казахстан: школы, лицеи, колледжи, внешкольные образовательно-воспитательные организации и лаборатории, государственные управленческие организации, гидрометеорологические и туристские станции, центры и т.д. 
 

Предметы профессиональной деятельности. 
Предметом профессиональной деятельности бакалавра по специальности 5В011600 – География является учебно-воспитательный процесс с целью получения полной информации о географических, процессах и явлениях, происходящих в окружающем мире. 
 

Виды профессиональной деятельности. 
Бакалавр по специальности 5В011600 - География может выполнять следующие виды профессиональной деятельности: 
- образовательная: в общеобразовательных, средних профессиональных организациях образования в качестве учителя (преподавателя); 
- воспитательная: педагог дополнительного образования, методист, зав. отделами и т.д. во внешкольных образовательных организациях, экологических и школьных краеведческих кружках; 
- научно-исследовательская: в научно-исследовательских, академических институтах и высших учебных заведениях в качестве МНС, СНС; 
- проектная: в проектных институтах и организациях в качестве инженеров, консультантов, редакторов карт и др; 
- экспертная: в должности экспертов по проблемам охраны природы, природопользования, народонаселения и др; 
- производственная: в качестве инженеров в системах мониторинга за природной средой, сотрудников природоохранных организаций, в туристскокраеведческих и экологических учреждениях и др. 
- организационно-технологическая: на объектах производственной и социальной инфраструктуры и т.д. 
 

Функции профессиональной деятельности. 
Бакалавр по специальности 5В011600 - География может выполнять следующие виды профессиональной деятельности: 
- образовательная «педагогическая» работа в качестве учителя географии и смежных дисциплин в различных учебных заведениях (школы, гимназии, лицеи, колледжи и т.п); 
- научно-исследовательская: выполнение научных исследований по профильным дисциплинам в различных учебных, академических и научно-исследовательских организациях; 
- проектная: выполнение общих и специализированных разработок в проектных и конструкторских организациях; 
- производственно–управленческая деятельность в государственных структурах различного уровня (отделы образования, акиматы, лаборатории, станции, центры и т.п.); 
- организационно-технологическая деятельность на производствах географического профиля (охраняемые территории, мониторинг окружающей среды и т.п); 
 

Типовые задачи определяются видами профессиональной деятельности. 
Каждая задача соответствует требованиям, исходящим из выбранного направления и в соответствии с предъявляемыми специалисту требованиями. 
 

Направления профессиональной деятельности. 
Образовательный комплекс должен соответствовать общему объему знаний, полученных по всем циклам обучения и отдельным дисциплинам. Например: геология, топонимика, физическая география, экономическая и социальная география, краеведение, экология, туризм, туристско-краеведческая и экологическая деятельность учащихся. 
 

Содержание профессиональной деятельности определяется должностными инструкциями и нормативными актами сфер деятельности выпускника: 
учебно-воспитательный процесс, научно-исследовательская работа, управленческо-организаторская деятельность. 
 

Требования к ключевым компетенциям бакалавра по специальности 5В011600 – География. 
Бакалавр географии должен: 
- иметь представление о материалистических и научных знаниях происхождения и развития природы в целом; 
- знать цели и задачи профессиональной деятельности, полный и содержательный объем необходимых географических знаний о физико-географических и экономико-географических особенностях, современные технологии изучения природы и методы преподавания географических и смежных дисциплин в школе и других учебных заведениях; 
- уметь использовать теоретические и практические навыки работы с географическими источниками знаний, на достаточно научном и доступном уровне преподнести материал учащимся; 
- уметь использовать передовые методы преподавания дисциплин и планировать проведение занятий; 
- иметь навыки работы с картографическими, статистическими, научными, публицистическими и другими источниками; 
- быть компетентным в профессионально-педагогической и научной деятельности, в решении педагогических задач, в оценке знаний и умений учащихся, в вопросах учебной программы по географии в средней школе.