Физическая культура и спорт

Сипаттамасы

0103000 Физическая культура и спорт/ 0103023 Учитель физической культуры    

Вид профессиональной деятельности, к которому готовятся выпускники: проводит уроки и внеклассные занятия, руководит секциями по видам спорта. Использует разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения. Составляет необходимые планы по предмету. Участвует в разработке и выполнении образовательных программ, в соответствии с типовым и рабочим планом, графиком учебного процесса. Участвует в деятельности методического объединения и других формах методической работы. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий. Принимает меры по сохранности оборудования и инвентаря, соблюдения санитарно -гигиенических требовании в спортзале. Знает Конституцию Республики Казахстан, Законы Республики Казахстан «Об образовании», «О правах ребёнка в Республике Казахстан», основы педагогики и психологии. Владеет способами модулирования учебной информации, конструирования информационно - обучающего поля, проектирования интерактивного взаимодействия, проведения мониторинга качества обучения, сбора данных для портфолио успешности ученика, контроля за ЗУН и компетенциями обучающихся. Принимает участие в работе педагогического совета, производственных совещаний, родительских собраний, готовит детей к участию в спортивных соревнованиях разного уровня, соблюдает этические нормы поведения.

Область профессиональной деятельности выпускников: выпускники могут выполнять следующие виды деятельности: педагогическая работа; учебно-воспитательная и методическая работа; физкультурно-оздоровительная работа; управленческая работа.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:  

-школы, дошкольные и предшкольные учреждения независимо от

их форм собственности, различные государственные и коммерческие структуры, занимающиеся учебно - воспитательной работы по данной специальности. 

Профессиональные и специфические качества: направленность его личности, то есть социальная зрелость,  ответственность, профессиональные  идеалы, самоотверженность к выбранной профессии, стремление к познанию, саморазвитию. К специфическим качествам, присущим педагогу можно отнести: требовательность, самокритичность, доброжелательность, открытость, приветливость, тактичность, справедливость, наблюдательность, интеллектуальная активность, самообладание, толерантность, выдержка, чувство юмора, физическое, психическое здоровье и профессиональная работоспособность