Academic degree | Бакалавриат |
Duration of training | 4of the year |
Cost of education |
Description
Перечень квалификаций и должностей
Выпускнику бакалавриата по специальности 5В040200 - Инструментальное исполнительство присуждается академическая степень бакалавра музыки.
Перечень должностей, которые могут занимать выпускники, определяется в соответствии с "Квалификационным справочником должностей, руководителей, специалистов и других служащих", утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 22 ноября 2002 года № 273-п.
Квалификационная характеристика бакалавра специальности 5В040200 – Инструментальное исполнительство
Сфера профессиональной деятельности
Сферой профессиональной деятельности бакалавра являются музыкальное искусство и культура, образование.
Объекты профессиональной деятельности
В качестве объектов профессиональной деятельности бакалавра могут выступать организации культуры и искусства, средние музыкальные учебные заведения, творческие объединения, музыкальные редакции, издательства, студии, СМИ.
Предметы профессиональной деятельности
Предметами профессиональной деятельности служат изучение и исполнение музыкальных произведений, работа в творческих коллективах (оркестрах, ансамблях), руководство музыкальными коллективами, педагогическая, методическая и научно-исследовательская деятельность.
Виды профессиональной деятельности
Бакалавры по специальности 5В040200 - Инструментальное исполнительство могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
- организационно-управленческая: руководить творческими объединениями, учреждениями культуры и искусства, музыкальными учебными заведениями, проводить фестивали, конкурсы, конференции;
- производственно-технологическая: создавать проекты творческой деятельности, внедрять новые идеи и принципы в области искусства и образования, осуществлять их рекламное и информационное обеспечение;
- научно-исследовательская: изучать исполнительский опыт различных музыкально-исторических эпох, включая наследие отечественной музыкальной культуры, проблематику современной музыки;
- образовательная (педагогическая): совершенствовать структуру и методы обучения, сочетая накопленный опыт с инновациями;
- исполнительская: исполнять музыкальные произведения, в соответствии с высокими профессиональными требованиями, современными представлениями об эстетике и технологии исполнительского творчества.
Функции профессиональной деятельности: концертное исполнение музыкальных произведений, игра в ансамбле, игра в оркестре, руководство профессиональными и самодеятельными коллективами, воспитание музыкальныхкадров.
Типовые задачи профессиональной деятельности: пропаганда произведений мировой классической и современной музыки, воспитание гармонично развитой личности, формирование музыканта-профессионала, планирование учебного процесса.
Направления профессиональной деятельности: развитие исполнительских навыков, стремление к самосовершенствованию, овладение методологией профессиональной деятельности, развитие самостоятельного творческого мышления, использование междисциплинарных знаний для решения задач профессиональной деятельности.
Содержание профессиональной деятельности: развитие образного мышления, творческое развитие и самореализация личности, развитие художественного воображения, изучение различных жанров, стилей, исполнительских школ, изучение научно-методической литературы, расширение объема исполняемого репертуара, ознакомление с различными исполнительскими интерпретациями посредством прослушивания аудиозаписей, СD, просмотра видеозаписей, стремление к самосовершенствованию и саморазвитию, развитие критического мышления и возможностей для проведения независимых исследований.
Требования к ключевым компетенциям бакалавра по специальности 5В040200 - Инструментальное исполнительство
Выпускник по направлению подготовки 5В040200 - Инструментальное исполнительство должен
иметь представление:
- о курсе происходящих реформ в культурной и образовательной политике РК;
- о различных мировых исполнительских традициях и школах;
- о современных тенденциях в сфере исполнительского искусства;
- о зарубежном опыте развития исполнительского искусства в целом;
- об исполнительской и педагогической деятельности;
знать:
- основные (рубежные) моменты истории Казахстана, формирования государственности, экономики и культуры; главные положения философии, социологии и других социально-гуманитарных наук;
- основы комплекса специальных музыкально-теоретических, исторических, общенаучных дисциплин, основы информатики;
- традиции современных исполнительских школ;
- специальную научно-методическую литературу;
уметь:
- высококвалифицированно применять свои знания и навыки в педагогической и исполнительской деятельности;
- воссоздать художественную концепцию произведения;
- решать практические проблемы творческой интерпретации исполняемых произведений;
- пропагандировать новые произведения современных композиторов и композиторов Казахстана;
- профессионально решать практические вопросы исполнительской и педагогической деятельности;
- рационально организовать работу творческого и педагогического коллектива, наладив благоприятный психологический микроклимат;
- выбирать варианты наиболее эффективного решения исполнительских задач:
- самостоятельно осуществлять методическую и исследовательскую деятельность по профилю специальности;
иметь навыки:
- профессионального музыкально-исполнительского мастерства;
- самостоятельной работы над интерпретируемым произведением;
- творческого овладения новыми знаниями;
быть компетентным:
- в вопросах политики, экономики, культуры и образования;
- в вопросах методики и педагогики, теории и истории исполнительскогоискусства.